Nella formazione universitaria e post laurea e nei master in genere, è in aumento il ricorso a sistemi di apprendimento in remoto, tra cui anche l’erogazione di video corsi e video tutorial, principalmente on demand. Questi strumenti didattici sono sempre più diffusi e stanno facilitando il modo di apprendere, offrendo la possibilità di accedere a contenuti in qualsiasi momento e ovunque ci si trovi.
L’evoluzione della formazione universitaria: i video tutorial come strumento didattico
Nella direzione intrapresa per una transizione verso la trasformazione digitale (tanto che c’è un apposito dipartimento), video tutorial, le lezioni online e le piattaforme di tutoring in remoto, stanno diventando sempre più utilizzati nell’ambito della formazione universitaria, sia per le virtual classroom che per la formazione a distanza. Grazie ai video tutorial on demand, gli studenti possono approfondire le lezioni, ripassare gli argomenti trattati e accedere a contenuti aggiuntivi anche dopo la prima erogazione.
Formazione post laurea: come video lezioni e video tutorial possono aiutare nella crescita professionale
Così come avviene frequentando una università online, anche nella formazione post laurea, come i master e i corsi di specializzazione, i video tutorial hanno un ruolo di rilievo nello scenario della didattica integrata e rappresentano uno strumento prezioso per la crescita professionale. Grazie a strumenti digitali per la formazione come i video corsi, è possibile accedere a contenuti didattici di alta qualità e imparare nuove competenze in modo flessibile, soprattutto nell’ambito della formazione professionale.
Per un approfondimento sull’utilizzo dei video tutorial nel mondo aziendale e produttivo, consulta questa questa pagina di uno studio che produce video corsi, video aziendali e video tutorial. Le piattaforme impiegate per la didattica digitale erogano filmati e video corsi non solo per la formazione scolastica, ma anche per quella aziendale.
In questo modo dipendenti e collaboratori, interno o esterni all’impresa possono utilizzare i video tutorial per aggiornarsi costantemente (pensiamo all’evoluzione della robotica o di altri sistemi produttivi o distributivi complessi), oltre a migliorare le loro prestazioni lavorative. Docenti e manager possono utilizzare i video tutorial per arricchire la didattica o la strategia di formazione, creando materiali video personalizzati per i propri corsi o per i momenti formativi destinati ai dipendenti.
Come scegliere il master o il corso post laurea in remoto
La scelta del master o del corso post laurea è un passaggio determinante per garantire una formazione di qualità. È importante considerare la reputazione dell’ente di formazione, la qualità dei docenti e dei contenuti didattici, nonché la disponibilità di strumenti e piattaforme di formazione all’avanguardia.
Va valutata la presenza di servizi di supporto per gli studenti, come il tutoring online o le sessioni di videolezioni in diretta, esaminata tra le tecnologie più utilizzate la presenza di virtual classroom, che permette di seguire le lezioni in diretta e di interagire con gli altri studenti e con il docente. Le piattaforme e-learning, che offrono contenuti didattici multimediali, test e quiz interattivi, forum di discussione e altri strumenti per favorire l’apprendimento collaborativo e personalizzato.
Le migliori piattaforme di formazione online per i video tutorial universitari
Esistono molte piattaforme di formazione online che offrono corsi universitari con video tutorial di alta qualità. È importante scegliere una piattaforma affidabile e riconosciuta, che garantisca una formazione efficiente, in tempi ragionevoli e con la possibilità di accesso ai contenuti formativi anche dopo la prima erogazione
La scelta delle piattaforme di formazione: cosa considerare per una formazione di qualità
Nella scelta delle piattaforme di formazione, è importante considerare la reputazione dell’ente di formazione, l’ esperienza dei docenti, la qualità dei contenuti didattici, nonché la disponibilità di strumenti e piattaforme di formazione digitali . È inoltre importante valutare la presenza di servizi di supporto per gli studenti, come il tutoring online o le sessioni di videolezioni in diretta.
Didattica a distanza: gli strumenti digitali per la formazione universitaria e post laurea
Le tecnologie educative per la didattica a distanza sono sempre più avanzate e offrono molte soluzioni per un’apprendimento efficace e coinvolgente. Dalle virtual classroom alle piattaforme e-learning, esistono tecnologie che permettono di accedere a contenuti didattici in qualsiasi momento e ovunque ci si trovi.
Le tecnologie educative per la didattica a distanza: dalle virtual classroom alle piattaforme e-learning
Le piattaforme di e-learning sono ambienti virtuali di apprendimento che offrono contenuti didattici multimediali, test e quiz interattivi, forum di discussione e altri strumenti per favorire l’apprendimento collaborativo e personalizzato. Gli studenti possono accedere ai contenuti didattici in qualsiasi momento e ovunque si trovino, rendendo la formazione più flessibile e personalizzata.
Il video on demand, invece, permette di accedere ai contenuti video in qualsiasi momento e ovunque si trovino, attraverso una piattaforma online o un’applicazione mobile. Grazie al video on demand, è possibile accedere a una vasta gamma di contenuti didattici, come le registrazioni delle lezioni, i video tutorial, i webinar e le conferenze, rendendo la formazione ancora più flessibile e personalizzata.
Le piattaforme di e-learning e il video on demand possono essere utilizzati in modo integrato, per offrire agli studenti una formazione ancora più completa e personalizzata. Ad esempio, è possibile integrare i video tutorial all’interno delle piattaforme di e-learning, o utilizzare il video on demand per offrire le registrazioni delle lezioni e dei seminari.
Scegliere la piattaforma di formazione e i corsi con i video tutorial più adatti alle proprie esigenze è un passaggio importante per garantire una formazione di qualità e sfruttare al meglio le potenzialità offerte dalle tecnologie educative per la didattica a distanza.